• 简体   /   繁体
基于深度学习的单元教学设计策略-师道(教研)2024年09期

基于深度学习的单元教学设计策略

作者:陈永玲 字体:      

化学科实施单元深度教学比单一课题教学更有优势,它在实施过程中要求教师发挥单元意识并对各课题知识点进行整合,比较。深度教学要求教师注重学生解决真实问题的能力的培养和提高,以育人为根本目的,将本学科和其他(试读)...

师道(教研)

2024年第09期