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基于跨学科主题学习发展学生金融素养的策略研究-师道(教研)2024年09期

基于跨学科主题学习发展学生金融素养的策略研究

作者:邱婕瑶 字体:      

摘要:在当前全球金融化及市场经济日益深入的背景下,金融素养已成为公民必备的基本素质之一。本文以六年级主题活动“外币兑换”为例,探讨如何将金融素养教育有效融入小学跨学科课程设计中,以促进学生核心素养的全(试读)...

师道(教研)

2024年第09期