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对分课堂在初中英语写作教学中的应用研究-师道(教研)2024年09期

对分课堂在初中英语写作教学中的应用研究

作者:何聪玲 字体:      

一、对分课堂教学模式的内涵

精讲留白的核心在于教师精梳重难点,整合知识,进行充分而不过分的引导。在这个环节,教师要告诉学生学什么、为何学、如何学,搭框架、突破重难点即是“学什么”,所学内容的意义和价值即(试读)...

师道(教研)

2024年第09期