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课外阅读教学中培养学生高阶思维的实践策略-师道(教研)2024年09期

课外阅读教学中培养学生高阶思维的实践策略

作者:杨雪柏 杨一萍 字体:      

课外阅读,作为语文教育的源头活水,与课堂教学相辅相成,共同构成了语文教学的完整体系。没有课外阅读的滋养,语文教育便如同无源之水,难以焕发生机与活力。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文核心素(试读)...

师道(教研)

2024年第09期