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大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索-师道(教研)2024年09期

大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索

作者:梁海红 字体:      

大单元教学强调通过主题单元整合多篇文本,以群文阅读的形式促进学生之间的互动与合作,同时加深对文本深层次含义的理解和掌握。这种教学方式不仅能够拓宽学生的知识视野,还能够促进学生批判性和创造性思维能力的发(试读)...

师道(教研)

2024年第09期