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指向高阶思维的高中思政课思维导图构建策略-师道(教研)2024年09期

指向高阶思维的高中思政课思维导图构建策略

作者:杨建萍 杨辉 字体:      

在当今教育领域,培养学生的高阶思维能力已成为学校教育的重要目标。高阶思维不仅关乎学生的学术成就,更对其未来的职业发展和社会生活具有深远影响。高中思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应积极探索有效(试读)...

师道(教研)

2024年第09期