摘要：高中英语翻译教学的重要性虽日益凸显，但仍处于边缘地带。现阶段高中英语教学主要集中于听、说、读、写技能的训练，翻译能力培养占比较少，学生在翻译实践中无法有效掌握英汉差异和文化融合。生态翻译学为翻译（试读）...
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