【摘要】在小学数学教学中，引导学生进行深度学习是促进他们核心素养提升的重要途径，而问题是引领学生深度学习的主要方式.文章从三个方面探究了小学数学深度教学的策略，即通过情景交融与日常点滴融入，促进学生深度（试读）...
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