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思维能力培养下高中数学“问题链”教学策略探究-数学学习与研究2024年20期

思维能力培养下高中数学“问题链”教学策略探究

作者:沈敬彤 字体:      

【摘要】“问题链”是促进系统性学习,构建数学知识体系的重要途径.随着新课改纵深推进,思维能力的发展逐渐被重视.“问题链”教学虽然发挥了作用,但当前一线教学依旧存在问题系统性不强,思维能力培养不充分的问题(试读)...

数学学习与研究

2024年第20期