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任务驱动下初中数学跨学科教学策略探究-数学学习与研究2024年20期

任务驱动下初中数学跨学科教学策略探究

作者:王相斌 字体:      

【摘要】随着教育事业的高质量与现代化发展,新的教学理念、方式层出不穷,原本单一的教学方法也呈综合应用之势,其中包括“跨学科+任务驱动”模式.基于此,为提高初中数学教学质量,实现减负提效的育人目标,文章从(试读)...

数学学习与研究

2024年第20期