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“双减”背景下高中地理周末实践作业的设计-地理教育2024年14期

“双减”背景下高中地理周末实践作业的设计

作者:钱慧 字体:      

一、引言

2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,要求严控学生作业数量,更要提高作业设计质量,发挥作业育人功能,促进学(试读)...

地理教育

2024年第14期