一、问题的提出
《普通高中地理课程标准（2017年版》颁布以来，情境化的问题式教学在广大教师的教学实践中得到了众多有益探索，为基础教育质量的提升做出了重要贡献，但与此同时也需注意到，在教学实践中使用情境教学（试读）...
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