《普通高中地理课程标准（2017年版2022年修订）》指出要充分利用地理信息技术，营造直观、实时、生动的地理教学环境［1］。随着媒体技术的不断演进，教育场景不断拓展“所能”的边界，即能虚实结合、能实时监控、能仿（试读）...
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