作业作为教学环节的主要部分，是学生学习过程的扩展与延续，也是有效检验教师教学能力和评估学生学习成果的主要工具。传统的地理作业大部分以单课时为主，机械重复性作业较多，过于强调解题技能训练和知识点的巩固。（试读）...
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