受传统应试教育思想的影响，在高中数学课堂的教学过程中大部分教师在进行教学设计时都是以学科知识讲授教学为主要教育目标，按部就班地引领学生开展各种学习和答题练习，教学过程缺乏对学生德育教育的关注和重视，高（试读）...
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