摘要：文章主要从阅读理解与写作结合、口头表达与书面表达结合以及个性化指导与评价等方面探讨了小学语文教学中读写结合的应用策略，力争更全面地提高学生的语文素养和学习能力。
关键词：小学语文；读写结合；个性化（试读）...
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