摘要：境脉教学能借助情境实现时间的连续、空间的呼应、真实的体验、情境的联动，能契合小说情节的曲折性与发展性，以结构化的方式为学生生成解读带来诸多可能。本文以《孔乙己》为例，从构建问题线索的课堂境脉、关（试读）...
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