摘要:问题驱动教学模式注重问题引导,鼓励学生自主思考和小组合作学习。本文以问题驱动教学法为背景,研究初中文言文课后作业评价,旨在充分发挥课后作业的作用,提升学生的国学素养。
关键词:初中文言文;问题驱动(试读)...