摘要：教学创新作为教师的教学追求关键，需要回到教学原点上，也就是从语文内涵、教学主题和文本承载的主题、情感入手开展教学探索。教师在教学中需要聚焦语言文字运用学习，突出学生主体地位，重视学生对必备知识与（试读）...
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