摘要：阅读不仅是通过读书获得知识和情感体验，更是将获得的知识和情感进一步展示、交流和运用。只有阅读输出，才能提升学生阅读效果和兴趣，使学生阅读更具有目的性。
关键词：阅读；输入；输出
在新课程改革背景下（试读）...
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