摘要：鲁迅重要作品《孔乙己》具有很高的文学价值和教育意义，初中语文教师需站在“语文学习”的视角上，引导学生开展学习。文章从三个方面探讨《孔乙己》的教学策略：以语文学习的方式学习《孔乙己》、从文章叙事的（试读）...
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