摘要：随着近年来我国教育改革理念的不断深化与推进，初中阶段的教育已不再像以往一样“唯分数论”，而是要将培养学生的思维能力重视起来.基于此，重点探析了基于“教—学—评”一体化的初中化学教学有效措施，希望通（试读）...
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