摘要：深度学习在初中数学教学中的创新应用是一场教育变革的崭新尝试.通过引趣探幽、自主追求、启迪引领和巩固深化的教学策略，深度学习技术为学生提供了个性化、实践性、启发性和巩固性的学习路径.趣味化问题设计激（试读）...
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