摘要：文章立足于初中数学教学实践，针对轨迹问题这一中考难点，利用“瓜豆原理”模型巧妙分析轨迹问题的求解思路，目的在于帮助初中数学教师及学生找到应对轨迹问题的正确思路，提高学生分析问题和解决问题的能力，（试读）...
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