教学评价是连接小学语文教学目标与效果的桥梁，也是促进师生教学相长的关键。传统的评价方法通常聚焦于学生知识的获取情况，以量化的成绩和既定的标准来衡量学生的学习成果。这种方式虽然能在一定程度上对学生学习的（试读）...
登录
