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单元整合视角下小学道德与法治课堂教学的策略-家长·下2024年11期

单元整合视角下小学道德与法治课堂教学的策略

作者:吕凌燕 字体:      

单元整合视角下小学道德与法治课堂教学的组织与实施必须明确单元教学主题、教学目标,让学生了解单元学习框架,促进其对单元知识产生系统的认识,从而正确学习与运用。为了适应新时代培养学生核心素养的要求,为今后(试读)...

家长·下

2024年第11期