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核心素养视域下小学科学生活化教学设计-家长·下2024年11期

核心素养视域下小学科学生活化教学设计

作者:朱仁勇 字体:      

实现小学科学教学的提质增效,教师不仅需要注重理论知识的讲授,还需要根据新课改与素质教育的要求,注重学生科学观念与态度责任等学科核心素养的培育。生活化教学可提高知识内容的亲近感与吸引力,让学生能积极参与(试读)...

家长·下

2024年第11期