随着新课程改革的深入，培养学生的核心素养成为各个学科教师开展教学的主要方向，同时为大单元整体教学在初中道德与法治学科教学中的应用提供了先决条件。现阶段，部分教师依照教材编排顺序开展教学的，然而，大单元（试读）...
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