在开展小学劳动教育的过程中，部分教师的教育观念落后，采取的教学方法单一。他们受到“唯分数论”的影响，认为劳动教育并非必考科目，无法帮助学生考入理想的学校，因此对劳动教育的重视程度不高。此外，部分教师将（试读）...
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