《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。然而，掌握科学知识对于幼儿而言颇具挑战性，对此，教师需要巧妙运用自然界中的各（试读）...
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