教育家陶行知提出了“生活即教育”理念，倡导教育要汲取生活营养，促进学生的健康成长与全面发展。儿童教育家陈鹤琴先生提出了“活教育”理念，强调教育应遵循儿童身心发展的规律，寻找与“大自然”“大社会”相关的（试读）...
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