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核心素养下多文本阅读教学策略-河南教育(教师教育)2024年11期

核心素养下多文本阅读教学策略

作者:郭艳丽 字体:      

新课标背景下,语文教学要注重培养学生的核心素养,探究促进学生核心素养发展的多文本阅读教学策略。多文本阅读教学是教师围绕同一内容(体裁或主题),选择一组有关联的作品,引导学生通过品析、对比、概括,进行阅(试读)...

河南教育(教师教育)

2024年第11期