教学质量的根基在于教学常规管理。在“双减”背景下，如何优化日常教学管理，落实学科核心素养，促进学生全面发展，提升学校教育教学质量呢？平顶山市城乡一体化示范区湖光小学（以下简称“湖光小学”）从课堂、作业（试读）...
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