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初中数学课堂合作学习低效的原因分析及对策-幸福家庭2024年04期

初中数学课堂合作学习低效的原因分析及对策

作者:李雨楠 毕秀芝 宋玉军 字体:      

新课程改革将创新数学教育方法和丰富学习形式作为一项重要内容,提出了自主、合作、探究的教学模式,并强调培养学生的自主探究能力和合作学习能力。合作学习是新课程改革倡导的三种学习方式之一,也是培养学生核心素(试读)...

幸福家庭

2024年第04期