单元整体教学具备内容整体性、教学系统性和学习结构性等特性，与小学生数学核心素养的培养不谋而合，在教学实践中能够促进学生数学核心素养的提高。
随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的实施，小学数学教学更（试读）...
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