一、活动背景——遵循幼儿兴趣，开展种植活动
午睡结束后，笔者为所带班级的幼儿准备了小番茄作为点心。然而，一个不寻常的现象引起了笔者的注意：平时爱吃水果的幼儿这次却吃得异常缓慢，并且脸上流露出难以言喻的神（试读）...
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