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“书信体”读书笔记让心灵与思维互通共鸣-中国教师2024年08期

“书信体”读书笔记让心灵与思维互通共鸣

作者:王秋莹 字体:      

几乎所有的语文教师都会做一件事:只要读书,必让学生做摘抄、做读书记录卡、做手抄报、写读后感、写批注等。一开始学生还有兴趣,时间长了学生就会感觉枯燥,因单调的阅读“作业”而失去对读书的兴趣,阅读质量就会(试读)...

中国教师

2024年第08期