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基于情境的班主任校本研修的必要性与内在机制-中国教师2024年08期

基于情境的班主任校本研修的必要性与内在机制

作者:李秀萍 字体:      

【摘 要】相对于学科教师校本研修,班主任校本研修具有独特性,这与班主任的工作对象密切相关。班主任的工作对象是班级及班级中的学生,由于人以及生活本身的矛盾属性,情境中的困境成为班主任工作的常态,核心体现在(试读)...

中国教师

2024年第08期