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基于学校整体发展的教师专业发展实践策略-中国教师2024年06期

基于学校整体发展的教师专业发展实践策略

作者:陈磊 字体:      

【摘 要】教师队伍的高质量发展是构建高质量教育体系的关键要素。本文指出,在校本视域下,基于学校整体发展有效促进教师专业发展,需要以教师和学校为双主体,以教师专业发展全面管理为手段,通过激活“动力源”、搭(试读)...

中国教师

2024年第06期