【摘 要】 单元学历案实现了“教案的革命”，随着《义务教育历史课程标准（2022年版）》的颁布越来越受到人们的重视。通过分析建构知识体系，通过创造揭示时代价值，通过评价形成核心素养，单元学历案大任务直指高阶（试读）...
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