【摘 要】 “良心活”是一个值得重视的日常概念，其边界的变化轨迹可成为反思教师负担议题的视点。教师的责任边界在扩大，非教学事务大量侵占本应用于教学事务的时间，教师职业的时间与空间边界也在扩展，在情感上容（试读）...
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