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基于项目式学习的高中整本书阅读教学策略探究-中国教师2024年02期

基于项目式学习的高中整本书阅读教学策略探究

作者:刘红 字体:      

【摘 要】整本书阅读教学是新一轮语文课程改革的亮点。将项目式学习运用到高中整本书阅读教学,能够为教师开展整本书阅读教学提供新思路。本文从导读、研读、评价三个方面探寻提升高中整本书阅读教学效果的实践路径,(试读)...

中国教师

2024年第02期