小学语文统编教材中安排学习的14篇文言文课文，具有中华优秀传统文化典范代表的特质，学生通过学习吸取文言文精华，能够树立文化自信。在文言文教学中，教师习惯于要求学生机械背诵、默写、翻译，加重了学生的学习负（试读）...
登录
