“好文章是改出来的！”这是教师在习作讲评课上说得最多的一句话，但在修改方法上学生写教师改这种习惯一直处于强势地位，教师忽视指导学生学习习作修改的方法，导致学生缺乏自主修改习作的能力。在教学中，教师需要（试读）...
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