统编小学语文教材从三年级起每单元都安排了略读课文学习，承载的是把精读课文所学的方法进行迁移运用。可见，略读课文教学需要从单元视野出发，依托单元系统内容形成瞻前顾后的联系，即需要重视单元导语与精读课文的（试读）...
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