任何一篇课文，对教师的教和学生的学来说，有效地解读文本都是不可或缺的基础工程。教师的文本解读先行，具有示范引领作用；学生的文本解读跟进，是系列学习活动开展的前提。值得注意的是，文本解读如果总是老一套，（试读）...
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