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基于三大视角,引导个性阅读-语文世界(中学版)2024年11期

基于三大视角,引导个性阅读

作者:濮瑜 字体:      

摘要:阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。在组织开展阅读教学活动的过程中,教师应该调动学生的个性化阅读思维,加强学生的阅读体验,使得学生形成深刻的阅读感悟,发现阅读的乐趣。相应的阅读视角则包括:文本(试读)...

语文世界(中学版)

2024年第11期