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基于问题引领的小学低年级数学结构化教学策略-小学教学研究·理论版2024年01期

基于问题引领的小学低年级数学结构化教学策略

作者:陈绮琳 吴舒莹 字体:      

【摘 要】基于问题引领的结构化教学是通过在整体关联中提取核心概念,围绕核心概念设置“教学支架”“核心问题”“问题串”等,使学生在问题的引领下系统地建构知识、学习知识,逐步形成知识结构化,从而发展学生结构(试读)...

小学教学研究·理论版

2024年第01期