【摘 要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》把“三会”作为培养学生数学核心素养的指导思想，而学习力导向下的“三能”学力素养指的是学生能自主阅读、能数学思考、能个性化表达。文章通过培养学生“三能”学力素（试读）...
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