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惟精惟一秉习性 “四化五力”育成果-小学教学研究·理论版2024年01期

惟精惟一秉习性 “四化五力”育成果

作者:曾宇宁 岳丽 字体:      

【摘 要】深圳市坪山区中山小学教学成果“习与性成:小学习性教育育人体系构建与实践”获2022年国家级教学成果奖二等奖,总结成果培育策略,主要在于学校始终坚持做到:“同化”教育理念(灵魂),建立申报“制度”((试读)...

小学教学研究·理论版

2024年第01期